V tomto školskom roku robíme v našej škole prvé pokusy s metodikou CLIL. CLIL je integrované vyučovanie cudzieho jazyka a odborných predmetov. V praxi to znamená, že používame angličtinu v jednej časti hodiny nejazykového premetu. Cieľom tejto metodiky je nielen zlepšenie úrovne cudzieho jazyka, ale aj komplexnejšie vnímanie odborného predmetu. Je to nenásilná forma učenia cudzieho jazyka, pretože žiaci môžu aj na otázky učiteľa v angličtine odpovedať po slovensky a sú skúšaní v slovenčine, pokiaľ sami nechcú prezentovať niečo aj po anglicky.
viac
MILÍ RODIČIA, STARÍ RODIČIA, ŽIACI A SÚRODENCI!
Hoci bolo tento rok na prípravu karnevalových masiek málo času, deti a aj učitelia otvorili tajné komnaty svojej kreativity. Po telocvični sa preháňali masky od výmyslu sveta – piráti, vodníci, indiáni, upratovačky, princezné, víly, ježibaby, vojaci, športovci, Pipi dlhé pančuchy, draci, kvetináč, horolezec, hracia karta, žuvačka Orbit, mobilný telefón... O zábavu bolo postarané. Zasúťažili sme si, získali sladké odmeny, v triedach sa ešte zabavili a vyhlásili najkrajšie masky. Nálada bola super!
„Priviedla nás k nim Božia Prozreteľnosť“, povedal na záver prednášky riaditeľa talianskej školy La Traccia p. Peter, „no teraz by sme chceli krok za krokom prehlbovať naše vzájomné vzťahy.“
Malí odvážlivci z 2. a 3. ročníkov sa odhodlali na súboj so slovami. Naučili sa pár vydarených kúskov textu a predniesli ich pred svojimi spolužiakmi a učiteľskou porotou. Niektorí sa museli trochu popasovať s malou trémou, ale všetci to skvele zvládli.
